Dr. Britta Büchner gibt im zweiten Teil unseres LRS-Seminars Einblicke auf
1. den Nachteilsausgleich und Notenschutz
2. die Fördermöglichkeiten im Unterricht
3. individuelle Unterstützungsmöglichkeiten (auch ohne Diagnose)
4. Tipps zur Materialgestaltung für Kinder mit LRS
Sie erfahren, wie Lesen lernen funktioniert und welche Faktoren, Methoden und Mittel Kinder mit LRS unterstützen.
Dr. Britta Büchner von der Stiftung LegaKids hebt hervor, dass Kinder mit LRS viel erreichen können und Probleme beim Lesen und Schreiben behebbar sind. Deshalb ist es so wichtig, dass die Kinder Förderung und Hilfe erhalten. Für Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche ist entscheidend, dass sie die Funktionen, den Aufbau und die Regeln der Schriftsprache wirklich kognitiv verstehen und den Sinn der Rechtschreibung erfahren. Zu komplexe Aufgabenstellungen überfordern die Kinder mit LRS schnell. Die Möglichkeit zum geplanten, strukturierten Arbeiten unterstützt alle Kinder.
Die Video-Kapitel beinhalten:
LRS-Fördermaterial von Mildenberger finden Sie hier.
Sehen Sie sich auch die weiteren Module unserer Fortbildungsreihe zu LRS an:‘
LRS 1 – LRS-Diagnostik, Ursachen, Selbstbild und Entwicklungsmöglichkeiten
LRS 3 – Kooperation und Kommunikation
LRS 4 – Prävention und Fortbildung
Psychologin und Lerntherapeutin, Leiterin der LegaKids Stiftung, Co-Leiterin von alphaPROF (Online-Fortbildung für Lehrkräfte)
Fachtrainer und Schulberater