Aufzeichnung

DaZ in der Sekundarstufe Teil 4: Hören und sprechen, lesen und schreiben

Grundfertigkeiten im DaZ-Unterricht

Vor allem das Fach Deutsch wird in diesem Seminar bezüglich der Unterrichtsprinzipien, die entsprechend für das Fach Deutsch als Fremdsprache bedeutend sind – in dieser Folge das Hören, Sprechen und Lesen – unter die Lupe genommen.

Sehen Sie sich folgende Video-Kapitel an:

  • Kompetenzbereiche Sprache – Rezeption und Produktion
  • Mündlichkeit – Interaktion, Kontext, Inferenz
  • Zuhördidaktik und Übungen im DaZ-Unterricht
  • Sprechübungen – dialogisches, freies, ritualisiertes Sprechen
  • Sprachsensibler Fachunterricht – Das didaktische Dreieck der Sprachförderung
  • Schriftlichkeit – Schriftsprache als Grundfertigkeit
  • Lesetraining – Mehrebenenmodell des Lesens nach Rosebrock/Nix
  • Zwei Wege Modell des Lesens, Leseprozess, Klangvorgestalt, Wortschatz
  • DaZ-Lesepraxis – detailliertes, globales, suchendes, sortierendes Lesen
  • DaZ-Schreibtraining
  • DaZ-Wortschatzarbeit
  • Fragen & Antworten

 

Alle Artikel unserer Reihe Willkommen in Deutschland und andere Materialien für den DaZ-Unterricht finden Sie hier:

 

 

 

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