•  Mathematik
•  90 min
•  100
•  Alle Klassen

Im Mathematikunterricht des 21. Jahrhunderts spielt das entdeckende Lernen eine entscheidende Rolle. Zudem sollen im Unterricht die allgemeinen mathematischen Kompetenzen Berücksichtigung finden. Dabei ist es wichtig, die Kinder auf ihrem Stand abzuholen und gemeinsam ins Gespräch zu kommen, Ergebnisse zu erklären, zu begründen und zu hinterfragen. Erst dann wird Mathematik erfahrbar. Kinder zeigen ihr Verständnis fürs Thema und es lassen sich diagnostische Rückschlüsse ziehen. Doch gerade in der Corona‑Zeit sind Möglichkeiten nötig, kommunikative und kollaborative Methoden auch bei Distanzunterricht einsetzen zu können. In dem Web-Seminar sollen folgende Fragen beantwortet werden:

• Überblick über ausgewählte Methoden
• Vorstellung und Beispiele für
  • Ich‑Du‑Wir
  • Partnerarbeit/ Tandems
  • Gruppenpuzzle
  • E‑Learning